應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏求職經(jīng)驗(yàn)，簡歷制作和自我定位過于草率，這是難以避免的事情。我沒積累了一些經(jīng)驗(yàn)：畢業(yè)生求職進(jìn)入最后的沖刺階段，即將步入職場但是又缺乏求職經(jīng)驗(yàn)，會表現(xiàn)出不成熟的舉動。特別是在就業(yè)實(shí)習(xí)過程中，如何成為用人單位眼中的“優(yōu)秀人才”，還需要畢業(yè)生們的多多磨煉。下面我們提出幾點(diǎn)要求，供各位求職者學(xué)習(xí)：
首先要認(rèn)識自我，做好自我定位
定位缺陷是學(xué)生求職過程中迷失方向的重要原因。很多學(xué)生來到招聘會現(xiàn)場，在擁擠的環(huán)境下看到那么多用人單位和職位，一時(shí)亂花漸欲迷人 眼。有的學(xué)生被用人單位的名稱所吸引，比如某某集團(tuán)公司；有的學(xué)生則被崗位名稱所震懾，比如客戶經(jīng)理。在很少考察的情況下，也不管真實(shí)情況如何，自己究竟 是否適合，僅靠名稱入耳而投簡歷的學(xué)生不在少數(shù)。對于這些學(xué)生，首先要為自己進(jìn)行職業(yè)診斷，診斷不見得要完全依據(jù)自己的專業(yè)，要在考查自己真實(shí)興趣和能力 所在的基礎(chǔ)上再入招聘會求職。
簡歷要崗位對口，簡歷要避免花哨
在和用人單位接觸的過程中發(fā)現(xiàn)，很多用人單位會直接淘汰包裝精美的簡歷，這些用人單位認(rèn)為過于花哨的簡歷在某種程度上是不自信的體現(xiàn)，他們真正看重的是學(xué)生簡歷中所承載的內(nèi)容。
會做簡歷仍然是畢業(yè)生們求職過程中的軟肋。很多畢業(yè)生的簡歷喜歡堆砌形容詞導(dǎo)致內(nèi)容空洞;過于希望全面展示自己導(dǎo)致強(qiáng)項(xiàng)被淹沒，反而給用人單位“樣樣通，樣樣松”的感覺。
簡歷概念化傾向嚴(yán)重
絕大多數(shù)學(xué)生描述自己的個(gè)性和實(shí)踐經(jīng)歷時(shí)喜歡用一些很虛的詞語。比如在個(gè)性描述方面用工作勤懇，人際關(guān)系友善;描述實(shí)踐經(jīng)歷時(shí)喜歡用有一定的項(xiàng)目研發(fā)能力。幾個(gè)空洞的形容詞堆砌在一起使得用人單位覺得學(xué)生實(shí)際很不自信，甚至虛假。
處方：用具體的事例來證明自己的個(gè)性和能力。以人際關(guān)系友善為例：最好把自己在參加社團(tuán)活動、參加導(dǎo)師的項(xiàng)目開發(fā)過程中如何與他人合作戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)簡單 地表述出來，這樣有理有據(jù)才能讓用人單位信服。在實(shí)踐經(jīng)歷方面，研究生一定要強(qiáng)調(diào)自己曾經(jīng)參加過的項(xiàng)目和寫過的論文，并描述成果。只有項(xiàng)目和論文的名稱， 沒有結(jié)果描述，也難以給用人單位留下印象。
簡歷邏輯順序不清
不少學(xué)生的簡歷欄目之間設(shè)置重復(fù)或者區(qū)別不明顯，容易造成閱讀邏輯上的混亂。
處方：在欄目順序上，畢業(yè)生們應(yīng)該遵循個(gè)人信息、教育背景、社會經(jīng)歷、實(shí)踐成果等欄目依次排列的順序。表面上欄目順序顛倒是突出了個(gè)性，實(shí)際上是忽視了招聘者的閱讀習(xí)慣。
簡歷重點(diǎn)不突出
學(xué)生們都知道有實(shí)踐經(jīng)歷更能吸引用人單位的眼球。但是不少研究生的實(shí)踐方向較多，比如學(xué)文科的學(xué)生既在單位做過行政工作，又在出版社做過文案策劃，在描述自己的實(shí)踐經(jīng)歷時(shí)，學(xué)生大多沒有突出重點(diǎn)。
處方：根據(jù)自己的興趣，突出自己擁有的與相關(guān)崗位對應(yīng)的工作經(jīng)歷。實(shí)踐內(nèi)容豐富的學(xué)生準(zhǔn)備幾個(gè)版本的簡歷，每一個(gè)版本的簡歷突出一種工作經(jīng)歷。投不同的工作崗位時(shí)，選擇不同版本的簡歷。
最后希望這篇文章能夠給那些經(jīng)驗(yàn)不足的應(yīng)屆畢業(yè)生一些幫助，能夠在茫茫的工作崗位中找到自己心儀并合適的工作崗位。
