在職期間負責(zé)畢業(yè)生的就業(yè)工作，參加過SYB創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)勝任力模型教練培訓(xùn)，并獲得相關(guān)證書，在職期間完成校級課題一項，獲得優(yōu)秀指導(dǎo)員稱號

希望能離家更近一些

在中科院上海辰山植物園科研中心實習(xí)期間協(xié)助科研助理完成荷花雜交育種、荷花組織培養(yǎng)和種質(zhì)資源整理工作。在碩士期間跟隨老師參與了江西省撫州市南豐縣南豐蜜桔品質(zhì)改良研究、福建省泉州市永春縣永春蘆柑品質(zhì)研究、福建省漳州市平和縣琯溪蜜柚品質(zhì)改良研究。具體負責(zé)了水肥、激素噴施、夏梢修剪、福橘胚組織培養(yǎng)等。

實習(xí)結(jié)束，碩士開學(xué)

在學(xué)期間所修主要課程有園藝植物遺傳學(xué)與生理生化、園藝植物生理生化實驗技術(shù)、園藝植物基因組學(xué)、果實生長發(fā)育與生長物質(zhì)、果樹發(fā)育生物學(xué)、園藝植物病蟲害防治、植物組織培養(yǎng)、花卉學(xué)、園林樹木學(xué)、園林制圖、植物造景、園林設(shè)計等。熟練掌握了植物組織培養(yǎng)技術(shù)。

在校期間主要學(xué)習(xí)了花卉學(xué)、園林樹木學(xué)、園林設(shè)計、園藝植物病蟲害防治、園林制圖等課程

此次培訓(xùn)內(nèi)容包括如何創(chuàng)辦自己的企業(yè)，以及創(chuàng)辦企業(yè)過程中需要注意哪些問題以及如果去解決問題